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主体性教育在数学课堂教学中的应用
主体性教育在数学课堂教学中的应用
来源 :商情(教育经济研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yy695130028
【摘 要】
:
主体性教学把学生看成是学习上的主体。在教学过程中引导、帮助学生主动学习,创设各种激发学生兴趣,让学生主动探索发现,共同研讨寻找解决问题的策略、方法,把学习方法的指导
【作 者】
:
张华伟
【机 构】
:
贵州六盘水师范高等专科学校教育系
【出 处】
:
商情(教育经济研究)
【发表日期】
:
2008年1期
【关键词】
:
主体性教学
策略方法
数学教学
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主体性教学把学生看成是学习上的主体。在教学过程中引导、帮助学生主动学习,创设各种激发学生兴趣,让学生主动探索发现,共同研讨寻找解决问题的策略、方法,把学习方法的指导与兴趣培养融化在各种教学活动中,使学生学得好,学得精,愿意学。
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