论文部分内容阅读
阅读能力是中学生获取知识的最基本能力，它不公是学好语文的基础，而且是学好其他各门功课的基础。
文本·质疑·诠释
【摘 要】
：
阅读能力是中学生获取知识的最基本能力，它不公是学好语文的基础，而且是学好其他各门功课的基础。
【出 处】
：
中小学教学研究
【发表日期】
：
2006年7期
其他文献
一、背景分析 1 学习任务分析 (1)教材分析与处理：本节课是人教版牛津英语七年级第二模块第一单元第一节，本章目的是为学生提供机会练习所需的语言、词汇或了解下一步任务的背景知识。本节课是本章第一单元的第一课时，通过李先生和Kitty的谈话(话题是魏明的来信)而展开，来了解“relationship”，并为下一步教学做铺垫。 “注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅
期刊
在深化改革、全面推进素质教育形势下，在学生评价的理论研究和实践探索中，考试制度的改革创新和考试试卷的编制方法一直作为重点问题而受到人们的广泛关注，如今积累了大量的有益经验，已取得了不少成果。2007年辽宁省高中会考工作已经结束，在此对理科综合试卷中物理试题进行简单分析，提出一些笔者认为在命题工作中值得注意的细节问题。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
期刊
古老的命题考试评价，在课程改革的今天仍然是语文学科评价的一种方式。如何改革命题考试评价，让它彰显语文课程评价的功能。促进学生语文素养的形成与发展是一个值得探究的问题。近几年来，笔者根据所处的农村学校比例大，农村学校语文阅读资源不足等特点，以“活用教材资源，提升学生素养”为理念。对农村小学语文学科考试命题如何用活教材资源做了如下尝试。 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式
期刊
一、学习背景分析 (一)学习任务分析 1、教学课型：复习课 2、教材分析与处理 本节课是仁爱版九年级第三单元第三个话题的第四部分(sectionD Topic 3 unit 3)。主要内容是：复习，总结英语语言学习的策略。本单元的主要话题是围绕着世界语言——英语展开。谈到英语学习的重要性，差异性及策略等问题。这些活题与学生的英语学习息息相关。因此，为了扣紧单元主题，同时考虑到教材的容量
期刊
摘要：高考英语试题的再创性是一直以来在教学中被忽略的一个问题。许多情况下我们只是停留在对试题的浅层次认知上。实践证实，对考完试题的再研究、改编和创新，会给师生带来颇丰的收获。 关键词：高考；英语试题；再创性 由于新课改的实施，如今高考命题异彩纷呈，百花齐放，各有所长，各省尽显命题水平，各家全展命题技巧。一场静悄悄的考场之战，一次静观别家的命题之争，带来了更多的理性思考，带来了更深的试卷剖析
期刊
一、教材简析 《一分能干什么》是北师大版数学教材第三册第六单元的内容。教材通过各种具体的活动，如心跳、读书、写字、拍皮球，使学生对一分、一秒具有亲身的感受，使抽象的时间概念变成学生看得见、摸得着的东西。让学生掌握时、分、秒之间的关系，能够准确读出钟面上的时间。并通过对时、分、秒的认识，初步养成遵守和爱惜时间的良好习惯。 二、教学目标 1、培养学生初步养成遵守时间和爱惜时间的良好习
期刊
动手实践是数学学习中最重要的方法之一，也是数学能力提高的有效途径。对于大力提倡积极培养动手能力的今天，作为数学教师必须深入研究动手实践是怎样作用于数学学习的，又是怎样使学生的能力得到提高的，对数学教学有什么启示?为此我们必须研究什么是动手实践?什么是数学学习?它们的关系怎样? 动手实践：可理解为有目的地具体操作，包括使用各种模型，如折纸，拼图，填充，画图，甚至计算等。与“坐以论道”相对立。 数
期刊
摘要：在分析高三书面表达复习存在问题的基础之上，简要介绍了复习阶段应着重加强书面表达的速度、高度和深度三要素训练，并探讨了如何训练，以期帮助学生提高高考英语书面表达成绩。 关键词：高考英语；书面表达；速度；高度；深度 “注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
期刊
定量化学实验是科学研究的主要手段之一，它对于培养学生严谨的科学态度和科学方法尤为重要，是训练学生科学研究能力的有效手段，本文将《普通高中课程标准实验教科书·化学1(必修)》(人民教育出版社)(以下简称新人教版)和《普通高中课程标准实验教科书·化学①(必修)》(江苏教育出版社)(以下简称苏教版)与旧人教版就《一定物质的量浓度溶液的配制》这一定量实验的实验内容作了对比研究，以期对开展和即将开展新课程的
期刊