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多媒体技术在现代教学过程中的应用，已成为课堂教学改革的必然趋势。以学习者为中心，以学与教的理论指导，在分析和确定所要解决的生物教学需求的基础上，借助计算机多媒体制成动画。实现虚实、远近、快慢的转换，引导学生进行多元化的观察，向学生提供生物信息并与学生进行学习对话，能将传统教学媒体与现代教学媒体有机地联系起来，相辅相成，互为补充。多媒体教学以其特有的形象性和科学性在生物教学中显示出独特的魅力，优化了课堂结构，从而降低了教学难度，提高了教学效率。