专业认证理念推动下的运输组织学教学改革

来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ahjockey
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文简要地介绍了专业认证的教育理念,并且将该理念与运输组织学课程相结合,具体指导运输组织学教学内容、方法、手段、体系建设等教学改革环节,以此提升教学质量,满足工程教育的培养目标.
其他文献
《燃油污染损害民事责任国际公约》的通过填补了国际上船舶燃油污染损害赔偿的法律空白,其所规定的责任基础、责任主体、责任承担、强制保险等初步构建了船舶燃油污染的国际
思想政治教育是培养高校青年学生健康的意识形态的关键路径。互联网时代的到来为思想政治教育创新带来更多机会。因此,高校应该充分利用互联网时代背景,促进高校思想政治教育
随着社会的发展和现代计算机科技的进步,利用计算机进行数值实验为高校岩石力学基础课教学提供了有益的参考.本文分析了当前岩石力学基础课教学现状,针对普遍存在的教学效率
“一事不再罚”原则是国际上的一项重要责任制度,它直接来源于“一事不再理”原则.我国《行政处罚法》确立的“一事不再罚”原则有其特殊的内涵,本文对其特殊内涵作了积极探
IMO法律委员会第95次会议于2009年3月30日至4月3日在IMO伦敦总部召开.会上通过了1996HNS公约,即《国际海上危险品和有毒物质运输责任和损害赔偿公约》(Hazardous and noxious
有机化学是生命科学相关专业的一门重要的专业基础课,本文以北方民族大学生科学院为例,结合专业特点,总结了近年来在教学方法的探索、改进等方面的经验,在教学实践中取得了较
Participants in the negotiations to establish a South Pacific Regional Fisheries Management Organization (SPRFMO) are to take the following interim measures in
由于传统单调的基于授课的教学模式(LBL)在一定程度上阻碍了《酶工程原理》课程教学质量的提高.而基于团队学习的教学模式(TBL)有效地激发学生学习的主观能动性和培养团队协
河南省宋河酒厂在实践中创造的“创优、分核、联利”网络管理法,针对我国白酒生产行业的特点,运用市场机制、资金循环和劳动等量交换原理以及系统论,总结多年来的实践经验,概
在学时大幅缩减的情况下,电化学原理课程借鉴小众化慕课进行了一系列教学改革探索:利用微视频实现翻转课堂,督促学生查阅文献资料,鼓励学生参加科创和参与研究生实验,理论公