【摘 要】
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<正>前景提要:作为参加工作17年的我,可以毫不夸张地说自己是看着、听着、学习着吴正宪老师的数学课一步步成长的。2014年11月17日经纬小学,我有幸第四次在哈尔滨现场聆听吴
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<正>前景提要:作为参加工作17年的我,可以毫不夸张地说自己是看着、听着、学习着吴正宪老师的数学课一步步成长的。2014年11月17日经纬小学,我有幸第四次在哈尔滨现场聆听吴正宪老师的数学课。回想前面三次,场景依然历历在目。翻出过往的文字,细细品读,仍然让我心潮澎湃。再次写下一组文字,记录下我的敬意,也书写下我的成长!●见与不见——见再次见到吴老师,见到了吴老师一直挂在嘴边的熟
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