【摘 要】
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在专业化的心理咨询和职业指导下,学习者有权按照自己的意愿,自由地选择或订制专业课程。私人订制专业课程是从学习者自身出发而不是为了迎合企业或其他外在的社会需求。学习
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在专业化的心理咨询和职业指导下,学习者有权按照自己的意愿,自由地选择或订制专业课程。私人订制专业课程是从学习者自身出发而不是为了迎合企业或其他外在的社会需求。学习目的或为了专业发展,或出于闲暇兴致;学习内容是个人兴趣及生涯规划下的职业课程或休闲课程;学习方式是个性化的而非程式化的。学分制、职业资格证书制的实施,闲暇群体的出现、老龄化社会的到来都为私人订制专业课程提供更多机会。从生涯规划的视角,私人订制专业课程可以避免专业课程选择的外部功利化,而更多考虑内部适应性,有利于提升学习者的幸福指数和可持续发展。
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