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20世纪二三十年代梁漱溟的乡村教育思想在今天仍具有一定现实意义，乡村建设运动及乡村教育思想都是基于他对中国问题及中国社会文化特质的认识与判断。他的“知识分子”与”乡村领袖“结合、终身教育理念以及教育理念与实际相结合，为当前我国新农村教育提供了有益的参考和借鉴。
梁漱溟乡村教育思想及其启示
【摘 要】
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摘要：20世纪二三十年代梁漱溟的乡村教育思想在今天仍具有一定现实意义，乡村建设运动及乡村教育思想都是基于他对中国问题及中国社会文化特质的认识与判断。他的“知识分子”与”乡村领袖“结合、终身教育理念以及教育理念与实际相结合，为当前我国新农村教育提供了有益的参考和借鉴。 关键词：梁漱溟 乡村教育 新农村 中图分类号：G420 The Summary：In twentieth Century tw
【机 构】
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湖北科技学院教育学院 湖北 咸宁 437100
【出 处】
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课程教育研究·新教师教学
【发表日期】
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2014年8期
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