【摘 要】
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随着社会经济的发展,医学模式的改变,对医学工作者临床上分析问题、解决问题能力以及同患者沟通能力的要求越来越高,医学教育中如何培养新时代医学生,使之能适应今后的工作环
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随着社会经济的发展,医学模式的改变,对医学工作者临床上分析问题、解决问题能力以及同患者沟通能力的要求越来越高,医学教育中如何培养新时代医学生,使之能适应今后的工作环境和服务对象成为当务之急。传统的教学模式中,教师在紧凑的课程安排下按照教学大纲的要求疏理、串联各个知识点,照本宣科。很少有时间涉及一些新的研究领域、最新研究进展以及研究尚存在的问题。学生只要在课堂上被动的做好笔记,并将各知识要点在考试前复习、背熟均能通过考试甚至取得优良成绩,然而临床实习后才发现患者的疾病特征和体征尤其是中医的辨证论治并不如书本
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