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想吃的理由
【出 处】
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启蒙（3-7岁）
【发表日期】
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2018年6期
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国家发改委近日出台的《可再生能源中长期发展规划》,把生物质能的综合开发利用列为可再生能源的重要发展领域,并指出2010年生物质能发电总装机容量可
一、技术创新及技术创新的主体 (一)技术创新 1912年熊彼特首先在他的论著《经济发展理论》中提出了创新的概念，建立起“创新理论”，并提出现代经济发展的根源在于分布在社会发展序列上的不断出现的创新。熊彼特认为，“创新”就是建立一种新的生产函数，就是把从来没有过的关于生产要素和生产条件的“新组合”引入生产体系。从创新概念提出到现在90多年的时间中，对技术创新的研究成果非常丰富，但因为侧重点不
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【关键词】 学生；和谐发展；全面发展；个性发 展；辩证关系；课程；师生关系 【中图分类号】 G622 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2017）05—0024—01 新课程改革要求学校既要注重学生全面发展，全面提升核心素养，又要注重学生个性发展，重点助推个性特长，做到全面发展与个性发展兼顾。那么，学校在教育教学中，如何才能立足全面，强化个性，较好地促进学生和谐发展呢？
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当人均GDP由1000美元向3000美元跨越的时候,往往是一个社会矛盾聚集和丛生的特殊时期。我国城乡二元经济制度不仅制造出了城市与农村的生态反差,更创造了一个角色对抗与利益