【摘 要】
：
著名作家巴尔扎克有言:“问题是开启任何一门科学的钥匙。”学生在学习过程中只有不断探索和积极发现问题,才能从新的领域中不断成长,不断获得新技能。因此,在教学实践中,教
论文部分内容阅读
著名作家巴尔扎克有言:“问题是开启任何一门科学的钥匙。”学生在学习过程中只有不断探索和积极发现问题,才能从新的领域中不断成长,不断获得新技能。因此,在教学实践中,教师就要积极采取有效措施培养学生的自主学习能力,引导学生自觉投身于课堂活动,在发现问题、解决问题的过程中获得进步。一、坚持学生主体地位,培养学生发现问题能力在传统的小学数学教学过程中,一问一答的教学模式被广泛应用。
其他文献
在教育改革的不断影响下,培养学生的思维能力成了小学数学教学的重点任务之一。在教学中,教师不仅要将数学理论知识完整地传达给学生,还要培养学生学会学习方法,拥有独立思维
目的探讨奈达铂与顺铂同步放化疗对中晚期宫颈癌的临床疗效。方法依据治疗药物将180例中晚期宫颈癌患者分为奈达铂组(n=92)和顺铂组(n=88),奈达铂组患者接受奈达铂同步放化疗
硬笔书法教学是小学语文教学的重要内容。然而,当下学生的硬笔书法书写现状并不乐观。教师在硬笔书法教学实践中实施有效策略,可从以下几个方面入手:指导学生把握正确的姿势
正当多媒体课件辅助教学的作用日益被大家重视之时，不要忘记了常规教学手段的重要性，数学的课堂板书研究，仍应得到大家的充分重视，现结合自己的数学教学实践，说明课堂板书的重要作
培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的核心。如何在初中化学教学中落实这样的要求,是我们教师必须面对和重视的问题。下面以“氢气的实验室制法”一课的教学为例,谈
黄宾虹一直以画家身份闻名于世,但是对其绘画成就追本溯源就会发现,他对中国美术史的研究建树颇丰,他还是著作等身的美术史家。为了更加全面而深入地探究黄宾虹对中国美术史