【摘 要】
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引导幼儿从小关爱环境,珍惜资源,是十分必要的,但原方案有一些欠妥之处。首先,虽然教师选择的例子较多,采用的教学手段也较丰富,但组织过程中教师灌输多,幼儿自主探索少,不能
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引导幼儿从小关爱环境,珍惜资源,是十分必要的,但原方案有一些欠妥之处。首先,虽然教师选择的例子较多,采用的教学手段也较丰富,但组织过程中教师灌输多,幼儿自主探索少,不能有效调动孩子
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