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20世纪70年代，国际上开始重视“视功能”的研究。所谓“视功能”，也称功能性视力，指“运用眼睛观察事物的能力，包括形觉、色觉、光觉等，为一个综合性的指标”。因此人们将注意力放在了如何提高视障人士应用其视觉观察事物的实际能力，即功能性视力训练的研究上。进入21世纪，西方发达国家在视觉康复研究上虽然没有一个较统一的标准，但功能性视力训练的研究不论从理论上还是实践训练上已经达到一定的水准。