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摘
基于超星学习通的混合式教学模式构建与实践
【摘 要】
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摘 要 以新媒体技术讲座课程教学为例，将超星学习通应用到课堂教学中，构建基于超星学习通的混合式课堂教学模式并进行实践，从多方面设计问卷来检验学生运用构建的混合式学习模式进行学习的效果。问卷结果表明，将该平台引入课堂教学中，能有效促进师生互动，提高学生学习的积极性和参与度，有助于教师实现因材施教。 关键词 超星学习通;混合式教学;新媒体技术讲座;教育技术 中图分类号：G652 文献标识码：B
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年6期
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