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本文采用基于工作过程的课程改革,强调培养学生的综合职业能力,其课程设计打破了传统单一化教学模式,将学习过程﹑工作过程与学生的素质﹑能力和个性培养联系起来,强调综合职业能力的发展。
基于自动化生产线工作过程的课程改革探索
【摘 要】
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本文采用基于工作过程的课程改革,强调培养学生的综合职业能力,其课程设计打破了传统单一化教学模式,将学习过程﹑工作过程与学生的素质﹑能力和个性培养联系起来,强调综合职业能
【机 构】
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陕西工业职业技术学院
【出 处】
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山东工业技术
【发表日期】
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2019年10期
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