【摘 要】
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目的探讨大学中青年教职工心脑血管病健康教育、行为和药物干预模式,评价其干预效果。方法统计2150名教职工2009、2011年健康体检心脑血管病及危险因素的患病率;问卷调查干预
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目的探讨大学中青年教职工心脑血管病健康教育、行为和药物干预模式,评价其干预效果。方法统计2150名教职工2009、2011年健康体检心脑血管病及危险因素的患病率;问卷调查干预依从性;统计行为干预率、服药率,疾病控制率,评价其干预效果。结果心脑血管病及危险因素患病率均呈现男高于女,中年高于青年趋势,差异有统计学意义（P〈0.01）。2011年各组人群危险因素患病率均低于2009年,差异有统计学意义（P〈0.05）,心脑血管病患病率高于2009年,差异无统计学意义（P〉0.05）。各组健康教育后心脑血管病知识
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