“三位一体”:师范院校中华优秀传统文化教育模式构建

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中华优秀传统文化现代价值的实现要求传统文化教育模式的不断创新.本研究开拓性地提出构建“三位一体”教育模式.该模式通过在高等师范院校、地方文化组织、中小学校三者之间建立教育 平台,使其成为中华优秀传统文化教育体系的共同体,在融合中、交流中实现共同体个体的传承功能, 提高文化传承实效,提升师范生的核心素养,推动《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年》中“积极推进文化传播,弘扬优秀传统文化,发展先进文化”目标的实现.
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