“片面追求升学率”对高考的启示

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四十多年克服“片追”的方案或思路,无效或不对,今后应另寻出路。在“科教兴国”战略下,“追求”无可指责,且对国家有利。“片追”的责任在于没有适应双重任务的评价制度。高考改革应避免四个“误区”:“实施素质教育的关键是高考”;“一次考试定终身”;“降低高考难度以减轻负担”;“唯分数录取”。建议:建立“招考分立”的体制,健全法制;向全国招生的学校,全国统考;健全报送制度,加强管理。
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