多媒体教学在音乐教学中需避免的误区

来源 :学生之友(小学版)(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kms2007
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随着教育现代化的普及,多媒体教学是这种崭新的教学形式在音乐课堂教学中已经得到广泛运用,多媒体技术与音乐教学的有机结合,能够起到良的教学效果,它将抽象的音乐画面,经过一系列处理而变得通俗易懂,使音乐更加形象化,它可以展现音乐情境,调动学生积极性;促进思维发展,培养学生想象力。但它毕竟只是一种教学工具或手段,而音乐教学主要是以听觉为主的感知和想象相结合的特殊认识过程。因此,在实际的应用过程中,应避免越位,喧宾夺主,防止音乐教学虚化。 With the popularization of education modernization, multimedia teaching is a new teaching form that has been widely used in music classroom teaching. The combination of multimedia technology and music teaching can play a good teaching effect. It combines abstract music pictures, After a series of handling and become easy to understand, the music more visualization, it can show the music situation, to mobilize the enthusiasm of students; to promote the development of thinking, develop student imagination. However, after all, it is only a teaching tool or means, and music teaching is mainly a special epistemological process of combining perception and imagination based on hearing. Therefore, in the actual application process, should avoid offside, overwhelming, to prevent music teaching blunt.
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