【摘 要】
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在时代快速发展的背景下,中国特色社会主义已经走进了新时代,社会中的主要矛盾也随之转变成了人们对美好生活的需要和不平衡不充分发展之间的矛盾.在这一基础上,高职院校思想政治教育呈现出了新的特点,但也出现了诸多新问题.高职院校的思想政治教育工作必须深刻认识美好生活需要与自身的联系,推进美好生活阶段性目标的实现.本文主要立足于提质增效,阐述美好生活需要视域下的高职院校思想政治教育.
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在时代快速发展的背景下,中国特色社会主义已经走进了新时代,社会中的主要矛盾也随之转变成了人们对美好生活的需要和不平衡不充分发展之间的矛盾.在这一基础上,高职院校思想政治教育呈现出了新的特点,但也出现了诸多新问题.高职院校的思想政治教育工作必须深刻认识美好生活需要与自身的联系,推进美好生活阶段性目标的实现.本文主要立足于提质增效,阐述美好生活需要视域下的高职院校思想政治教育.
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