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语文课堂教学，是语文教师在有限的时间、空间中，最大限度地让学生获取知识、技能的全过程。如果教师能从语文教学的特点出发，遵循科学规律，注重实效，优化课堂教学结构，激发学生的兴趣，那么就能最大限度地调动学生的主动性和积极性，学会技能、方法，培养良好习惯，发展创造性思维。
浅谈优化小学语文课堂教学结构
【摘 要】
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语文课堂教学，是语文教师在有限的时间、空间中，最大限度地让学生获取知识、技能的全过程。如果教师能从语文教学的特点出发，遵循科学规律，注重实效，优化课堂教学结构，激发学生的兴
【机 构】
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重庆市万州区中加友谊小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年8期
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