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文章在界定解读教学是在阅读教学的基础上的深入的前提下,分别从《竹林深处人家》的话语系统、意象系统和意蕴系统探讨了解读教学的一般规律问题,并指出作为师范生掌握解读常识的意义。
散文的解读教学——以《竹林深处人家》为例
【摘 要】
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文章在界定解读教学是在阅读教学的基础上的深入的前提下,分别从《竹林深处人家》的话语系统、意象系统和意蕴系统探讨了解读教学的一般规律问题,并指出作为师范生掌握解读常
【机 构】
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广东石油化工学院
【出 处】
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戏剧之家(上半月)
【发表日期】
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2013年5期
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