探究小学音乐课程中学生学习兴趣的激发与培养

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音乐课程是小学艺术课程的一个重要组成部分,是对学生进行艺术素养培养,陶冶学生情操,丰富学生审美趣味的一个有效路径,进而推动学生对人善美的感知能力,加快学生身心综合发展的步伐。要想发挥音乐课程的积极作用和教育功能,基础和前提条件就是要激发培养学生的音乐学习兴趣,让学生不再置身于枯燥单调的音乐学习氛围当中,而是让学生拥有一个轻松愉悦的学习环境,促使学生将学习兴趣转变为持续不断的求知动力,落实音乐教学目标。
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