论文部分内容阅读
教学是科学性和艺术性的综合,提高课堂教学的科学性和艺术性,需要我们从基础做起：潜心钻研教材,精心设计课堂教学,进行语言的修炼,建立融洽的师生关系。本文将进行重点探究。
如何提高小学课堂教学的艺术性
【摘 要】
：
教学是科学性和艺术性的综合,提高课堂教学的科学性和艺术性,需要我们从基础做起：潜心钻研教材,精心设计课堂教学,进行语言的修炼,建立融洽的师生关系。本文将进行重点探究。
【机 构】
：
甘肃省高台县国庆小学
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2016年10期
其他文献
在化学教学中,实验是一种普遍的教学手段。但是由于有限的实验条件,很多现有的实验不能很好地发挥作用。而把多媒体技术应用到化学实验教学中去,可以有效克服实验条件的局限
目的：探讨供精人工授精（AID）助孕治疗的临床结局。方法：采用回顾性研究方法，对2013年2月～2014年12月在河北省计划生育科学技术研究院生殖医学中心接受AID助孕治疗723例，共1418个周期
作为眼科几大顽症之一的蚕食性角膜溃疡,一度令患者痛苦令医者生畏,近年来经过眼科学者的共同努力,在治疗蚕食性角膜溃疡的方面有了新的进展,并取得了较好的临床疗效。在此就
学生是教学活动的主体,所有教学活动的归节点都要落实到学生。只有培养和激发起学生的学习动力,才会使课堂教学效率有较大的提高。本文中笔者就如何培养学生的学习动机谈谈自
本文主要从怎样学数学（明确教学导向）和怎样教数学（改革教学活动）两方面来介绍提高数学教学课堂效果的方法，并介绍了如何做好课前准备，增加课堂趣味，总结课堂所学等方法来改善教学效
目的：探讨快速有效提高基层实验室检验质量和管理水平的人员培训方法。方法：通过调研了解重庆市下属区县计划生育技术服务机构的人员专业素质结构、开展检验项目、仪器试剂等情
目的：分析标本溶血对于生化检测结果的影响与相关的解决对策。方法选取2014年4月—2015年5月期间，在我院接受体检的身体健康者88例，随机分为对照组与观察组，各44例，两组人员均采取