在技术迭代加快、国际交流深化、人才标准提升的今天，国际学校的创新需要常态化，如何把新理念、新技术、新标准、新模式因地制宜地融入进来，决定着学校的核心竞争力和可持续发展能力。
　　2019年5月13至15日，第三届国际化学校行业年会暨教育资源博览会在北京举行。本届大会主题为“规范发展 融合创新—迈向新时代的国际化学校”。全国各省市千余名校长、学者及教育行业从业者汇聚于此，共同研讨教育国际化的发展之路。
　　本届年会共设置10场主题峰会，分别涉及校长领导力与学校运营管理、学生综合素养发展、智慧校园与未来学校、教师发展与团队建设、国际化学前教育运营与管理、国际竞争力与语言能力建设、课程与教学资源建设、质量保障与测评体系、国际教育投融资、校园设计与品牌发展。共有超过100位精深行业的嘉宾一同分享国际化学校行业的新政策、新技术、新理念、新实践，探索教育国际化的融合创新之道。
　　国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育发展研究中心原主任张力，中国教育学会副会长、国家督学尹后庆，国家教育咨询委员会委员王本中，北京外国语大学副校长贾文键，上海外国语大学副校长张峰，广东外语外贸大学副校长刘建达，北京外国语大学国际教育集团总经理、外语教学与研究出版社副社长范晓虹，上海外国语大学教育集团总经理徐庆明，广东外语外贸大学教育集团总经理何勇斌，晟泰教育集团总裁张小杰等出席了本次大会。
　　除了各类峰会外，年会还特别设置了教育资源博览会、千人交流晚宴、名校名企考察及工作坊。本次博览会展区面积达1500平方米，汇聚了54家涵盖国际课程、智慧校园、管理运营、语言培训、书籍教具、校服、研学游学、在线教育、校园安全等国际教育行业多个细分领域的服務商，为供需双方搭建了资源对接的平台，吸引了数千名业内人士和众多关注国际教育的观众到场参 观。
　　领袖论坛：面向2035的教育思考
　　2019年2月23日，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022）》。在《中国教育现代化2035》中，明确提出了推进教育现代化的八大基本理念，即更加注重以德为先，更加注重全面发展，更加注重面向人人，更加注重终身学习，更加注重因材施教，更加注重知行合一，更加注重融合发展，更加注重共建共享。这为我国的国际化教育指明了方向。
　　“伴随着我国改革开放和社会主义现代化建设进入新时代，国际学校的发展也进入到一个从数量规模扩张为主转向注重品质特色发展的新阶段，在这个转型发展的新阶段，我们需要认真思考，国际化学校的发展应该如何更好地实现立德树人的根本目标，如何更好地学习借鉴其他国家的先进经验，如何更好地满足人民对教育的新需求。”北京外国语大学副校长贾文键在论坛开幕致辞中表示：“进入品质特色发展的新阶段，我认为应该集众人之智，以更高的站位和更实际的行动，真正破解国际学校特色化、品质化发展的命题。”
　　上海外国语大学副校长张峰在致辞中同样表示，当今时代，国际竞争日趋激烈，贸易保护主义抬头，但是经济全球化的方向不会改变，教育国际化也已经成为当今世界深化教育改革创新的重要方面。“我国《中长期教育改革和发展规划纲要》指出，要提高我国教育国际化水平，适应国家经济对外开放的要求，需培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。”
　　近几年来，随着中国综合国力的提高，人民群众对高端教育的需求不断增强，各地国际学校的数量也在不断增长。“面对日益庞大的，主打国际化教育特色的行业群体，我们希望看到一个方向明确的行业未来，也希望创造一个稳定规范的行业环境，本届年会以规范、发展、融合、创新为主题，为我们提供了新的视角，具有前瞻性和现实意义。”广东外语外贸大学副校长刘建达表 示。
　　国际课程本土化
　　应扎根中国