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作文教学是语文教学的重头戏，是语文教学的“半壁江山”，但也是语文教学中最难、最令人困惑的项目。教师大多采用“教师命题——教师指导——学生习作——教师批改——教师讲评”的教学模式。这样既束缚了学生的思维，也不利于学生语文素养的提高。如何改变这种现象呢？因此，我们有必要一起来研究探讨一下。
提高学生写作能力初探
【摘 要】
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作文教学是语文教学的重头戏，是语文教学的“半壁江山”，但也是语文教学中最难、最令人困惑的项目。教师大多采用“教师命题——教师指导——学生习作——教师批改——教师讲评
【机 构】
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翠屏区邱场中心校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年14期
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