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课程理念的变化对教师的角色定位提出了新的要求，教师必须适应课程。语文教师必须告别旧角色，才能走向新课程。
告别旧角色，走向新课程——中学语文教师角色转换刍议
【摘 要】
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课程理念的变化对教师的角色定位提出了新的要求，教师必须适应课程。语文教师必须告别旧角色，才能走向新课程。
【机 构】
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奉化实验中学教师浙江奉化315500
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2004年1期
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