【摘 要】
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目的 分析健康教育在糖尿病临床治疗中的实施效果.方法 以2016年1月至2016年12月在我院进行治疗的360例糖尿病患者为研究对象,随机将其分为实验组和对照组,每组180例患者,对
【机 构】
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南京江北人民医院,江苏 南京,210048
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目的 分析健康教育在糖尿病临床治疗中的实施效果.方法 以2016年1月至2016年12月在我院进行治疗的360例糖尿病患者为研究对象,随机将其分为实验组和对照组,每组180例患者,对照组患者进行传统健康教育,实验组患者在进行传统健康教育的同时,应用全程健康教育模式,通过监测两组患者的餐前、餐后的血糖控制情况,分析研究全程健康教育的临床效果.结果 观察组并发症发生率显著低于对照组,对相关并发症的认知及自护能力显著优于对照组(P<0.05).结论 健康宣教的实施在糖尿病临床治疗中有利于促进治疗效果的优化,提高患者自护能力,改善患者生存质量,具备于临床推广应用意义与价值.
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