【摘 要】
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<正>一、教学背景分析"大规模的海水运动"一节中"世界海洋表层洋流的分布"及"洋流对地理环境的影响"内容比较抽象,不可能让学生进行实地考察、亲身体验,只能通过课堂教材资料
【机 构】
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武汉市育才高中,武汉市第三十九中学
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<正>一、教学背景分析"大规模的海水运动"一节中"世界海洋表层洋流的分布"及"洋流对地理环境的影响"内容比较抽象,不可能让学生进行实地考察、亲身体验,只能通过课堂教材资料学习知识点。若在课堂上直接由教师讲解,学生既会感觉枯燥无味,又会觉得知识难以理解掌握,学习效果自然很差。学生在第二章"地球上的大气"中已经学过"世界气候类型的分布"的内容,与此节"洋流对地理环境的影响"联系密切。笔者尝试利用
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