目的考察海军新兵心理弹性、应对方式的特点并进一步探讨其相关性,为开展有针对性的新兵心理健康教育和训练提供科学依据。方法采用《应对方式量表》和《成人心理弹性量表》对204名海军新兵开展调查。结果①海军新兵采用不同应对方式的顺序依次是:解决问题、求助、退避、合理化、幻想和自责;②独生与非独生新兵在成熟型及不成熟型应对方式上存在显著差异(t=-2.71,2.63;P<0.01),不同文化程度海军新兵在成熟型应对方式上存在显著差异(t=-2.16,P<0.05);③不同文化程度海军新兵心理弹性总均分存在显著差异(t=-2.10,P<0.05);④海军新兵的心理弹性水平与成熟型应对方式间存在显著的正相关(r=0.48,P<0.01),而与不成熟型应对方式间存在显著的负相关(r=-0.47,P<0.01);⑤回归分析显示,心理弹性对成熟型应对方式的变异解释率为23%,对不成熟型应对方式的变异解释率为22%,结论海军新兵的心理弹性处于中等偏上水平;海军新兵更多地采取成熟型的应对方式;心理弹性对应对方式有显著的预测作用。