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推进城乡教育均衡发展，既是全面构建和谐社会的重要内容，又是促使教育自身得到持续、快速和健康发展的必然选择，是关注民生、服务县域经济发展的具体实践，更是破解我县教育“三农”难题（农村学校、农村教师、农村学生）的生动实践。
民族贫困地区推进县域城乡教育均衡发展的实践与探索
【摘 要】
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推进城乡教育均衡发展，既是全面构建和谐社会的重要内容，又是促使教育自身得到持续、快速和健康发展的必然选择，是关注民生、服务县域经济发展的具体实践，更是破解我县教育“三农
【机 构】
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保靖县教育局局长
【出 处】
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湖南教育(教育综合)
【发表日期】
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2008年5期
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