【摘 要】
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近年来,重技轻德的现象使中职学校德育未能有效内化为学生的品德素质,学生感恩意识严重缺失。面对这种现状,作为礼仪教师,借助实际案例,通过设计、实施感恩活动课,探讨中职学
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近年来,重技轻德的现象使中职学校德育未能有效内化为学生的品德素质,学生感恩意识严重缺失。面对这种现状,作为礼仪教师,借助实际案例,通过设计、实施感恩活动课,探讨中职学生感恩意识培养的途径和方法。
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