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文章首先从课前学习阶段、课堂学习活动、课后拓展及教学评价机制三方面对翻转课堂的实施策略进行了讨论,然后分析了翻转课堂的实施效果,包括能够锻炼学生的主动性和自主性;能够改善传统的教学氛围;有利于开展针对性教学,最后阐述了翻转课堂的应用前景。
翻转课堂在中学化学教学中的应用
【摘 要】
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文章首先从课前学习阶段、课堂学习活动、课后拓展及教学评价机制三方面对翻转课堂的实施策略进行了讨论,然后分析了翻转课堂的实施效果,包括能够锻炼学生的主动性和自主性;
【机 构】
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兰州市第五十三中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年13期
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