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为青年学生补上交响音乐这一课,是当今音乐文化生活和人文素质教育中的重要内容.根据交响音乐的艺术形式与内容特征,结合音乐欣赏心理活动的规律特性,考量当代青年学生的艺术音乐背景,提出听赏交响音乐的六种审美路径,旨在指导交响音乐听赏的践行效应及社会音乐文化品位的提升.……
交响音乐的审美路径
【摘 要】
：
为青年学生补上交响音乐这一课,是当今音乐文化生活和人文素质教育中的重要内容.根据交响音乐的艺术形式与内容特征,结合音乐欣赏心理活动的规律特性,考量当代青年学生的艺术
【机 构】
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山东曲阜师范大学音乐学院
【出 处】
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美与时代
【发表日期】
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2006年12期
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