论文部分内容阅读
摘要:教育大数据背景下,如何利用学习者的学习行为数据,分析并预测学习行为,评价教学效果是当前需解决的重要问题。本文基于MOOC网站的学习者学习行为数据,采用长短时记忆网络模型,构建学习者学业警示预测模型,对学习者的学习过程起到一定的监督作用。
关键词:学习行为分析;行为预测;警示模型
中图分类号:G424
关键词:学习行为分析;行为预测;警示模型
中图分类号:G424