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"思维导图"是一种全新的思维模式和有效的教学方法,能够促进学生积极有意义地建构知识体系,突出学生的学习主体地位。它有利于关注全体学生,并注重学生的形成性评价;有利于促进教师角色转变,建立和谐平等的师生关系等。
思维导图在地理教学中的应用
【摘 要】
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"思维导图"是一种全新的思维模式和有效的教学方法,能够促进学生积极有意义地建构知识体系,突出学生的学习主体地位。它有利于关注全体学生,并注重学生的形成性评价;有利于促
【机 构】
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浙江绍兴鲁迅中学分校
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2008年09期
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