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1 设计思想rn生物课堂是生物教学的主阵地,是教师的主战场.“魅力课堂”不是教师讲得有多精彩,而是学生能在教师的引导下,自主思考、讨论、总结知识,使学生真正成为课堂学习的主体. 只有充满魅力的课堂,才能对学生有吸引力,让学生愿学乐学.
利用多媒体进行《染色体变异》教学设计
【摘 要】
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1 设计思想rn生物课堂是生物教学的主阵地,是教师的主战场.“魅力课堂”不是教师讲得有多精彩,而是学生能在教师的引导下,自主思考、讨论、总结知识,使学生真正成为课堂学习
【机 构】
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江西省丰城市第九中学 江西 丰城 331100
【出 处】
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电脑迷
【发表日期】
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2018年20期
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