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不知不觉中,新课程改革已经走过好几个年头了,这些年中,我们学习新理念,钻研新教材,摸索新教法,尝试转换课堂角色,时时反思得与失,尝试创新思维,努力营造教与学的和谐氛围。在这个过程中,有不少收获,同时也有许多不足与困惑,在这里与大家交流一下这些年的心得,还望批评指正。新课程由原来的环环相扣式变为现在的模块式:必修、选修、选讲。知识上趋于系统化、条理化。