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文章分析了道路勘测设计课程教学答疑存在的问题,指出了道路勘测设计课程教师答疑的策略,即思想重视,尊重差异,认真对待;解答精准,解疑完整,释惑准确;灵活高效,方式灵活,提高时效;方式得当,优化教学,启发学生。
道路勘测设计课程教学答疑策略探讨
【摘 要】
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文章分析了道路勘测设计课程教学答疑存在的问题,指出了道路勘测设计课程教师答疑的策略,即思想重视,尊重差异,认真对待;解答精准,解疑完整,释惑准确;灵活高效,方式灵活,提高
【机 构】
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同济大学浙江学院交通运输工程系
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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浙江省2016年度高等教育教学改革项目“基于项目教学的交通工程实践教学一体化研究”(编号:jg20160266)
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