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作为教师应提升学生自主学习的能力。无论是让学生探究数学问题，还是形成数学思想建立数学模型。那么所有的学习活动都应当让小学生也能够自主地参与到学习中来。
小学生自主能动学习数学的思考
【摘 要】
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作为教师应提升学生自主学习的能力。无论是让学生探究数学问题，还是形成数学思想建立数学模型。那么所有的学习活动都应当让小学生也能够自主地参与到学习中来。
【机 构】
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福建省长汀师范附属小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2016年4期
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