影视作品应用于学前心理学教学的重要性

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影视作品集多门类艺术于一体,同时与科学技术相结合。好的作品具有审美性、教育性、社会性、形象性等特点。本研究以学前心理学这一门学科为载体,试图进一步挖掘影视作品的教学价值,为相关学科应用影视作品进行教育教学提供可供参考的范例。
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