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目的:探讨健康教育路径对急性胰腺炎患者术后康复的影响。方法:选取我院2015年11月-2016年10月收治的胰腺炎手术患者74例,随机分为观察组和对照组,每组各37例。对照组给予一般常规健康教育,观察组将临床路径应用于健康教育工作中,比较两组患者比较两组患者治疗及护理情况、患者依从性、患者知识掌握情况及护理满意度情况。结果:观察组患者血淀粉酶恢复、腹胀及腹痛缓解及住院时间均比对照组患者更短(P<0.05);相关知识总掌握度和护理满意度显著高于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论