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课堂教学的有效性既体现“教”的有效性，更体现“学”的有效性。如何在课堂上让学生有效地学习．是我们每一个教师必须思考和关注的问题。而有效的课前准备，能带来有效的课堂教学：课堂是有效教学的主阵地；适量作业与反思是有效教学的补充：教师对课堂要用心、角功、用情是进行有效课堂敷学的重要保障．
如何提高初中英语课堂教学的有效性
【摘 要】
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课堂教学的有效性既体现“教”的有效性，更体现“学”的有效性。如何在课堂上让学生有效地学习．是我们每一个教师必须思考和关注的问题。而有效的课前准备，能带来有效的课堂教学
【机 构】
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浙江省诸暨市浣江教育集团浣江中学,311800
【出 处】
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中学课程辅导.教学研究
【发表日期】
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2012年6期
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