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在素质教育推行下,合作学习作为一种新型教学方式,普遍受到教师和小学生的认可和喜爱。英语教师通过引导小学生合作学习,有益于培养学生学习能力、团队合作协作能力、口语能力等。但结合实际情况来讲,小学英语合作学习实效性还有待于提高。基于此,本文浅谈了提升小学英语合作学习实效性对策,以供借鉴。
提升小学英语合作学习实效性的策略
【摘 要】
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在素质教育推行下,合作学习作为一种新型教学方式,普遍受到教师和小学生的认可和喜爱。英语教师通过引导小学生合作学习,有益于培养学生学习能力、团队合作协作能力、口语能
【机 构】
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仁寿县龙马镇小学石享校区
【出 处】
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高中生学习
【发表日期】
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2018年3期
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