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加速科技进步 振兴支柱产业──机械部何光远部长在全国科技大会上畅谈机械工业科技工作思路
【出 处】
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中国机电工业
【发表日期】
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1995年7期
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呼伦贝尔地区民族工艺品是该区域民族文化的象征，市场发展前景较好。然而，它在发展的过程中存在着一定的问题，主要体现在工艺品生产的局限性、企业经营方式不善、缺乏创新营销策略等方面，导致本地区民族工艺品的市场化程度较低。根据本地区民族工艺品市场化发展的基本概况，文章将从营销层面、市场层面以及产品发展层面，对本地区的民族工艺品的市场发展进行营销创新，试图突破传统的营销模式，提升本地区民族工艺品的营销绩效。
<正> 多年来,我院广大教师一直致力于加强基础、改造专业,以使培养的学生具备较为合理的知识结构和适应科技发展形势的能力,为社会主义现代化输送出更多符合需要的人材做了大量的工作,许多专业课程的改造不仅迈开了步伐,并且已经取得了可喜的成绩。
<正> 教学内容和教学方法对高等学校是十分重要的,它关系学校的教学效益的问题。教学效益是指教学消耗和教学占用与有用教学效果之间的比。教学效益分宏观和微观两种。作为学生我主要谈微观教学效益。一般地说,微观教学效益的大小,可以从学生掌握知识、运用知识能力的大小得到最充分的体现。如果在教学活动后,学生反映很差,认为无所收获,那么这个教学活动的效益就是很低的;反之,其教学效益就是高的。所以说,对微观教学效益的考察,学生的反映
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<正> 恩格斯曾指出:“科学是研究未来的东西”。这就要求高等学校培养出的学生不仅要获得系统的科学基础知识;还应该具有“研究未来”和“开创未来”的能力。为培养这种能力很重要的一点,就是要帮助学生掌握科学的学习方法。高等院校的教学特点是内容尖深、宽广且数量通常也远较中学为多,方式上则更注意启发式和强调自学。基于这些特点,大学生们应当怎样学习效果才能好呢?
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