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栏目的培育需要团队的支撑,而团队的发展同样也需要学报作为载体来展现其成果,两者间关系可谓互惠互利.把学报学术质量的提高与学校学术研究团队的研究有机地结合起来,以学校学术研究团队的拓展和学报学术质量的提高以形成相互支撑、互相补充的态势,使其互为关系转化为一种共赢,达到可持续发展的良好局面.