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在一定的教学时间内体现出来的教学效果和教学效率就是教学的“有效性”.随着新课改向纵深发展,提高数学课堂教学的有效性已经成了一个战略性问题,为此我们必须要通过教学反思,积极地转变教育理念,潜心钻研,勇于探索,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育理念.
提高高中数学课堂教学有效性初探
【摘 要】
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在一定的教学时间内体现出来的教学效果和教学效率就是教学的“有效性”.随着新课改向纵深发展,提高数学课堂教学的有效性已经成了一个战略性问题,为此我们必须要通过教学反
【机 构】
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大同市第二实验中学
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2016年12期
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