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勤奋是成功者必须具备的品质,却不是天生的.大量的心理学实验说明,勤奋是后天习得的.勤奋要成为一种稳定的学习心理品质,乃至成为习惯,全靠在实践中培养.如何遵循心理规律,培养学生的勤奋精神呢?本文将从体验价值促使勤奋;目标取向促进勤奋;提高信心促使勤奋;激发兴趣促使勤奋;落实常规促使勤奋;优化环境促使勤奋六个方面说明通过引导,使勤奋成为学生的一种习惯,促使学生用勤奋去展示生命的风采的方法.