论拾得遗失物制度

来源 :石油大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bmw335
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国<民法通则>对拾得遗失物制度的规定过于简单,仅规定了拾得人的费用请求权,而没有规定报酬请求权和取得遗失物的所有权,这与国际上的通行作法相去太远,也降低了实际生活中遗失物的返还率.在市场经济条件下,拾得人要求取得报酬,在具备规定的条件下取得遗失物的所有权,也应予以确认.
其他文献
网络环境下英语教学模式在世界范围内得到广泛研究和提倡。与传统课堂上英语阅读教学模式相比,网络环境下英语阅读教学模式打破了时间和空间的限制,使得教学互动和选择性阅读成
期刊
我校创建于1988年3月,隶属于江苏省建委。现占地面积140余亩,建筑面积近4万m2,建有校园网、交互式双向多媒体教学系统、电子阅览室、多媒体语音室、多媒体教室、微机房、计算机辅助设计
体育教学中学生学习动机的动力可分为:直接学习动机和间接学习动机.前者即学习需要;后者即学习愿望.在体育教学中激发学生的学习兴趣,使学生的学习动机由直接的近景动机逐步
民主是实现自由的手段,自由则是民主的结果.社会主义法制具有严格的规范性和严厉的强制性,它与社会主义民主紧密联系在一起,而不是与之绝对对立,只有按照劳动人民和客观必然
【正】一、文化教学贯穿英语教学过程中的必要性1.新课程标准要求我们必须把文化教学贯穿于英语教学中。新课改《国家英语课程标准》明确规定,基础教育阶段英语课程的总体目
面对新世纪的挑战,中等职业教育如何挖掘潜力,深化改革,真正向素质教育转轨呢?下面谈两点看法。一、教学内容现代化教学内容陈旧已成为职业教育中比较突出的问题,直接影响了职业教