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对初中生物学科来说,学生在学习时有些难度,教师在教学中教学理念必须发生转变,采用多样化的教学方式,从而让学生学习生物的兴趣得到激发,使生物课堂的学习气氛更加浓厚.以初中生物课题教学为切入点,浅谈如何在教学中将知识点与学生的生活经验相衔接,创造生活化的生物教学模式,使学生学会运用知识,达到进一步提升教学质量的目的.