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我国著名教育学家陶行知认为：＂生活即教育。＂因此，作为物理教师应当把学生的生活经验与生活世界作为宝贵的课程资源来开发与利用，发展他们对科学的探索兴趣，鼓励学生在鲜活的日常生活中发现问题。通过课内和课外的交流互助，解决问题，使学生养成主动探索未知世界的良好习惯。
《流体压强与流速的关系》的教学反思
【摘 要】
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我国著名教育学家陶行知认为：＂生活即教育。＂因此，作为物理教师应当把学生的生活经验与生活世界作为宝贵的课程资源来开发与利用，发展他们对科学的探索兴趣，鼓励学生在鲜活的日常生
【机 构】
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贵州贵定县新铺中学 贵州 贵定 551300
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年19期
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